Bioróżnorodność łąki miejskiej
(na miejscu lub wyjazdowo)
Wykonawca: dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM
Zajęcia terenowe. Praca terenowa biologa i ekologa. Badanie różnorodności biologicznej różnych typów łąk kwietnych. Rośliny oraz bezkręgowce – metody badań terenowych. Rozpoznawanie gatunków i szacowanie różnorodności gatunkowej. Jak zmienia się fenologicznie łąka, jaki wpływ na biocenozę ma liczba koszeń w ciągu roku. Czy częstość koszenia trawników wpływa na liczebność kleszczy? Jaką rolę pełnia zwierzęta w kształtowaniu się ekosystemów łąkowych. Owady żyjące na terenach łąkowych w miastach i poza miastami. Jak kształtować ekosystem łąki? Pojęcie ekosystemu, biocenozy, sukcesji ekologicznej i ewolucji biologicznej. Zajęcia mogą być wstępem do kontynuacji działań w formie szkolnego projektu badawczego.
Wykonawca: dr hab. Stanisław Czachorowski, prof. UWM
Zajęcia terenowe. Praca terenowa biologa i ekologa. Badanie różnorodności biologicznej różnych typów łąk kwietnych. Rośliny oraz bezkręgowce – metody badań terenowych. Rozpoznawanie gatunków i szacowanie różnorodności gatunkowej. Jak zmienia się fenologicznie łąka, jaki wpływ na biocenozę ma liczba koszeń w ciągu roku. Czy częstość koszenia trawników wpływa na liczebność kleszczy? Jaką rolę pełnia zwierzęta w kształtowaniu się ekosystemów łąkowych. Owady żyjące na terenach łąkowych w miastach i poza miastami. Jak kształtować ekosystem łąki? Pojęcie ekosystemu, biocenozy, sukcesji ekologicznej i ewolucji biologicznej. Zajęcia mogą być wstępem do kontynuacji działań w formie szkolnego projektu badawczego.


Komentarze
Prześlij komentarz